Les cheveux du baron de Münchhausen : psychothérapie et réalité / Paul Watzlawick

Public ISBD Titre : Les cheveux du baron de Münchhausen : psychothérapie et réalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur ; Martin Baltzer, Traducteur Editeur : Paris : Ed. du Seuil Année de publication : 2000 Collection : Points (Paris).Essais num. 423 Importance : 281 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-040723-6 Prix : 7,62 Langues : Français Catégories : 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:théorie de l'apprentissage 2210 processus cognitif:représentation mentale 2215 comportement et personnalité:développement psychique 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Plutôt que de tenter de trouver la cause d’un problème dans le passé d’un individu, les chercheurs de Palo Alto appliquent dans leur psychothérapie une approche systémique fondée sur les théories de la communication et du constructivisme, à savoir : quelle réalité un individu s’est-il construite par le biais de la communication qu’il a avec ses proches (au sein de la famille, du couple...) et comment agir pour que cette personne change sa perspective sur cette réalité ? En changeant notre rapport au réel peut-on s'extraire de son propre enfermement et se « sauver » soi-même comme le fit le baron de Münchhausen ? Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire Les cheveux du baron de Münchhausen : psychothérapie et réalité [texte imprimé] / Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur ; Martin Baltzer, Traducteur . - Paris : Ed. du Seuil, 2000 . - 281 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points (Paris).Essais; 423) . ISBN : 978-2-02-040723-6 : 7,62 Langues : Français Catégories : 2210 processus cognitif:acquisition de connaissances:théorie de l'apprentissage 2210 processus cognitif:représentation mentale 2215 comportement et personnalité:développement psychique 2215 comportement et personnalité:relation interpersonnelle Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Plutôt que de tenter de trouver la cause d’un problème dans le passé d’un individu, les chercheurs de Palo Alto appliquent dans leur psychothérapie une approche systémique fondée sur les théories de la communication et du constructivisme, à savoir : quelle réalité un individu s’est-il construite par le biais de la communication qu’il a avec ses proches (au sein de la famille, du couple...) et comment agir pour que cette personne change sa perspective sur cette réalité ? En changeant notre rapport au réel peut-on s'extraire de son propre enfermement et se « sauver » soi-même comme le fit le baron de Münchhausen ? Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire

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9782020407236	150 WAT	Livre	cdi rc	documentaire	Disponible

Comment réussir à échouer : trouver l'ultrasolution / Paul Watzlawick

Public ISBD Titre : Comment réussir à échouer : trouver l'ultrasolution Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Watzlawick (1921-....), Auteur Editeur : Paris : Ed. du Seuil Année de publication : 1991 Importance : 117 p ; 1 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-012942-8 Prix : 14,50 Langues : Français Catégories : 2205 psychologie:psychologie:psychologie du comportement 2215 comportement et personnalité:motivation:échec Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : A partir d’exemples pris chez Shakespeare - Macbeth -, dans la mythologie, les religions, la philosophie, l'histoire politique, la vie des entreprises, les conflits conjugaux et les relations internationales, l’auteur montre comment se met en place le choix d’une solution qui produira l’effet inverse de celui recherché. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire Comment réussir à échouer : trouver l'ultrasolution [texte imprimé] / Paul Watzlawick (1921-....), Auteur . - Paris : Ed. du Seuil, 1991 . - 117 p ; 1 cm. ISBN : 978-2-02-012942-8 : 14,50 Langues : Français Catégories : 2205 psychologie:psychologie:psychologie du comportement 2215 comportement et personnalité:motivation:échec Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : A partir d’exemples pris chez Shakespeare - Macbeth -, dans la mythologie, les religions, la philosophie, l'histoire politique, la vie des entreprises, les conflits conjugaux et les relations internationales, l’auteur montre comment se met en place le choix d’une solution qui produira l’effet inverse de celui recherché. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire

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006466	150 WAT	Livre	cdi rc	documentaire	Disponible

Enfances / Françoise Dolto

Public ISBD Titre : Enfances Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Dolto (1908-1988), Auteur Editeur : Paris : Ed. du Seuil Année de publication : 1986 Collection : Points Importance : 127 p. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 202036425 Catégories : 2205 psychologie:méthode psychologique:théorie analytique:psychanalyse 2205 psychologie:psychologie:psychologie de l'enfant 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:famille:enfant : famille 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:vie familiale:enfant maltraité Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Ce témoignage retrace les souvenirs d'enfance de l'auteur. La psychanalyste raconte sa vocation précoce, partage ses réflexions sur ce qui peut construire ou détruire un enfant. Nature du document : documentaire Genre : autobiographie Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale Enfances [texte imprimé] / Françoise Dolto (1908-1988), Auteur . - Paris : Ed. du Seuil, 1986 . - 127 p. ; 18 cm. - (Points) . ISSN : 202036425 Catégories : 2205 psychologie:méthode psychologique:théorie analytique:psychanalyse 2205 psychologie:psychologie:psychologie de l'enfant 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:famille:enfant : famille 2315 structures sociales:organisation sociale:organisation familiale:vie familiale:enfant maltraité Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Ce témoignage retrace les souvenirs d'enfance de l'auteur. La psychanalyste raconte sa vocation précoce, partage ses réflexions sur ce qui peut construire ou détruire un enfant. Nature du document : documentaire Genre : autobiographie Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale

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006498	150 DOL	Livre	Cdi documentaires	documentaire	Disponible

L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? / Paul Watzlawick

Public ISBD Titre : L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur Editeur : Paris : Ed. du Seuil Année de publication : 1996 Collection : Points (Paris).Essais num. 325 Importance : 373 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-029452-2 Prix : 6,86 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français Catégories : 2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie 2905 philosophie:question philosophique:conscience : philosophie 3210 information - communication:communication Mots-clés : étude psychologique Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Nous construisons le monde, alors que nous pensons le percevoir. Or, cette construction du monde se fonde sur des hypothèses que nous considérons comme des propriétés objectives de la réalité réelle alors qu’elles ne sont que des conséquences de la manière dont nous recherchons la réalité. C’est pourquoi cette théorie dite du constructivisme lorsqu’elle est appliquée en thérapie propose à un patient le remplacement de sa construction douloureuse et pathogène du monde par une autre construction, plus saine parce que plus viable. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire L'invention de la réalité : comment savons-nous ce que nous croyons savoir ? [texte imprimé] / Paul Watzlawick (1921-....), Auteur ; Anne-lise Hacker, Traducteur . - Paris : Ed. du Seuil, 1996 . - 373 p. ; ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points (Paris).Essais; 325) . ISBN : 978-2-02-029452-2 : 6,86 Notes bibliogr. Index Langues : Français Catégories : 2905 philosophie:question philosophique:connaissance : philosophie 2905 philosophie:question philosophique:conscience : philosophie 3210 information - communication:communication Mots-clés : étude psychologique Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Nous construisons le monde, alors que nous pensons le percevoir. Or, cette construction du monde se fonde sur des hypothèses que nous considérons comme des propriétés objectives de la réalité réelle alors qu’elles ne sont que des conséquences de la manière dont nous recherchons la réalité. C’est pourquoi cette théorie dite du constructivisme lorsqu’elle est appliquée en thérapie propose à un patient le remplacement de sa construction douloureuse et pathogène du monde par une autre construction, plus saine parce que plus viable. Nature du document : documentaire Genre : Essai, réflexion Discipline : Philosophie Niveau : Classe de Terminale/lycée/Secondaire

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9782020294522	150 WAT	Livre	cdi rc	documentaire	Disponible

A-t-on encore le droit de changer d'avis ? / Blandine Rinkel 

Public ISBD Titre : A-t-on encore le droit de changer d'avis ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Blandine Rinkel, Auteur Editeur : Paris : La Martinière jeunesse Année de publication : DL 2023 Collection : Alt Importance : 1 vol. (30 p.) Format : 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-401-1303-4 Prix : 3,50 EUR Langues : Français Catégories : 2215 comportement et personnalité:personnalité:développement de la personnalité Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Réflexion sur le droit et l'importance de changer d'avis, de préférer le dialogue à l'entente forcée, et le conflit à l'indifférence. C'est accepter que l'on puisse se tromper sans se trahir, être contradictoire et pluriel. C'est créer de l'inattendu. Bref, s'autoriser à changer, c'est gagner en liberté. Nature du document : essai Genre : Essai, réflexion En ligne : 735363 A-t-on encore le droit de changer d'avis ? [texte imprimé] / Blandine Rinkel, Auteur . - Paris : La Martinière jeunesse, DL 2023 . - 1 vol. (30 p.) ; 17 cm. - (Alt) . ISBN : 979-10-401-1303-4 : 3,50 EUR Langues : Français Catégories : 2215 comportement et personnalité:personnalité:développement de la personnalité Index. décimale : 150 Psychologie Résumé : Réflexion sur le droit et l'importance de changer d'avis, de préférer le dialogue à l'entente forcée, et le conflit à l'indifférence. C'est accepter que l'on puisse se tromper sans se trahir, être contradictoire et pluriel. C'est créer de l'inattendu. Bref, s'autoriser à changer, c'est gagner en liberté. Nature du document : essai Genre : Essai, réflexion En ligne : 735363

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Psycho / Luc Vancheri

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