[article] | Titre : | Les écoles de profs apprennent encore peu à enseigner | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Aurélie Collas, Auteur | | Editeur : | Le Monde Editions | | Année de publication : | 2014 | | Article en page(s) : | p.7 | | Langues : | Français | | Catégories : | 2130 orientation - formation:formation:formation des enseignants
2710 politique:politique:politique de l'éducation:réforme de l'enseignement
| | Résumé : | Enquête sur la réforme de la formation des enseignants à l'initiative du ministre de l'Education nationale Vincent Peillon, et sur les débuts de son application dans les ESPE (écoles supérieures du professorat et de l'éducation) : objectifs de la réforme, différences avec la réforme de Xavier Darcos, organisation de la formation, question de l'articulation entre savoirs et transmission de ces savoirs. Commentaire d'une "admissible contractuelle" de l'académie de Versailles sur les difficultés d'exercice du métier et la formation proposée aux professeurs admissibles contractuels. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique/Enquête, reportage |
in Les Chemins de la Mémoire > 21453 (08/01/2014) . - p.7
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Les écoles de profs apprennent encore peu à enseigner in Les Chemins de la Mémoire, 21453 (08/01/2014)
