Titre :	La conscience, l'inconscient et le sujet
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris : Nathan
Année de publication :	2001
Importance :	128 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	18 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-09-184168-7
Prix :	39 F
Langues :	Français
Catégories :	2205 psychologie:psychologie:psychisme:inconscient 2210 processus cognitif:processus cognitif:conscience 2210 processus cognitif:représentation mentale:concept 2905 philosophie:philosophie 2905 philosophie:question philosophique:personne
Index. décimale :	126 Le moi
Résumé :	Ouvrage en deux parties abordant les notions telles que l'autre, l'inconscient,la fiabilité de la conscience, le moi, l'identité, l'être et le paraître. La première est écrite sous forme de dialogue, qui doit refléter celui de l'élève avec lui-même, et qui a pour but de s'entraîner à philosopher. L'apprenti philosophe doit s'entraîner à élaborer une pensée philosophique en se confrontant aux autres et à lui-même. La deuxième partie comprend des textes approfondissant ces notions ( Platon, Sarte, Comte, Kierkegaard, Jung, Schopenhauer, Jankélévitch, Alain, Rousseau, Leibniz, Nietzsche).
Nature du document :	essai
Genre :	Essai, réflexion
Discipline :	Philosophie
Niveau :	Classe de Terminale

La conscience, l'inconscient et le sujet [texte imprimé] . - Paris : Nathan, 2001 . - 128 p. : couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-09-184168-7 : 39 F
Langues : Français

Catégories :	2205 psychologie:psychologie:psychisme:inconscient 2210 processus cognitif:processus cognitif:conscience 2210 processus cognitif:représentation mentale:concept 2905 philosophie:philosophie 2905 philosophie:question philosophique:personne
Index. décimale :	126 Le moi
Résumé :	Ouvrage en deux parties abordant les notions telles que l'autre, l'inconscient,la fiabilité de la conscience, le moi, l'identité, l'être et le paraître. La première est écrite sous forme de dialogue, qui doit refléter celui de l'élève avec lui-même, et qui a pour but de s'entraîner à philosopher. L'apprenti philosophe doit s'entraîner à élaborer une pensée philosophique en se confrontant aux autres et à lui-même. La deuxième partie comprend des textes approfondissant ces notions ( Platon, Sarte, Comte, Kierkegaard, Jung, Schopenhauer, Jankélévitch, Alain, Rousseau, Leibniz, Nietzsche).
Nature du document :	essai
Genre :	Essai, réflexion
Discipline :	Philosophie
Niveau :	Classe de Terminale