[article] 
inLes Chemins de la Mémoire > 21602 (02/07/2014) . - p.16

Titre :	L'équation de Buffon
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pascale Krémer, Auteur
Editeur :	Le Monde Editions
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.16
Langues :	Français
Catégories :	0010 démarche scientifique:démarche scientifique:recherche scientifique:recherche pédagogique:expérimentation pédagogique 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée
Mots-clés :	décrochage scolaire/élève décrocheur/inclusion scolaire
Résumé :	Présentation de l’expérimentation menée par l’Association Impulsion 75 permettant à des jeunes élèves décrocheurs d’être accueillis dans une "classe préparatoire à l’emploi et à l’avenir" du lycée Buffon : origine et objectifs de ce projet, basé sur la pratique de la boxe ; soutien du proviseur de cette prestigieuse cité scolaire parisienne ; financement et résultats de cette initiative d’insertion proposant des stages de coaching, basés sur le sport, le théâtre, l’éducation aux valeurs républicaines et la mixité sociale.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] L'équation de Buffon [texte imprimé] / Pascale Krémer, Auteur . - [S.l.] : Le Monde Editions, 2014 . - p.16.
Langues : Français
in Les Chemins de la Mémoire > 21602 (02/07/2014) . - p.16

Catégories :	0010 démarche scientifique:démarche scientifique:recherche scientifique:recherche pédagogique:expérimentation pédagogique 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement du second degré:lycée
Mots-clés :	décrochage scolaire/élève décrocheur/inclusion scolaire
Résumé :	Présentation de l’expérimentation menée par l’Association Impulsion 75 permettant à des jeunes élèves décrocheurs d’être accueillis dans une "classe préparatoire à l’emploi et à l’avenir" du lycée Buffon : origine et objectifs de ce projet, basé sur la pratique de la boxe ; soutien du proviseur de cette prestigieuse cité scolaire parisienne ; financement et résultats de cette initiative d’insertion proposant des stages de coaching, basés sur le sport, le théâtre, l’éducation aux valeurs républicaines et la mixité sociale.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique