[article] 
inInter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) . - p.7-10

Titre :	Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Daniel Moatti, Auteur
Année de publication :	2017
Article en page(s) :	p.7-10
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français
Catégories :	2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire ~termes orphelins:étude sociologique
Mots-clés :	Bourdieu, Pierre : 1930-2002
Résumé :	Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Les héritiers de la culture (scolaire) selon Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron [texte imprimé] / Daniel Moatti, Auteur . - 2017 . - p.7-10.
Bibliographie.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 266 (03/2017) . - p.7-10

Catégories :	2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire ~termes orphelins:étude sociologique
Mots-clés :	Bourdieu, Pierre : 1930-2002
Résumé :	Analyse de l'essai intitulé "Les Héritiers, les étudiants et la culture" des sociologues Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, qui dénoncent les discriminations sociales existantes entre les étudiants dans l'enseignement universitaire : contexte historique des Trente Glorieuses, inégalités scolaires et reproduction des élites.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique