[article] 
inInter CDI (Etampes) > 264 (11/2016) . - p.8-10

Titre :	Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle
Année de publication :	2016
Article en page(s) :	p.8-10
Langues :	Français
Catégories :	2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet
Mots-clés :	culture de l'information  Twitter
Résumé :	Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Décrypter l'actualité en allemand avec Twitter [texte imprimé] / Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle . - 2016 . - p.8-10.
Langues : Français
in Inter CDI (Etampes) > 264 (11/2016) . - p.8-10

Catégories :	2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet
Mots-clés :	culture de l'information  Twitter
Résumé :	Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences visées ; les contenus, méthodes et outils de travail ; les échanges grâce au réseau Twitter ; le bilan de l'expérience pour les élèves et les enseignants. Exemples de séquences : les attentats ; les réfugiés.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique