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Auteur Bernardo Esteves |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesBrésil. A Redençao, le campus de la diversité / Bernardo Esteves in Courrier international (Paris. 1990), 1228 (15/05/2014)
Titre : Brésil. A Redençao, le campus de la diversité Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernardo Esteves, Auteur Editeur : Courrier international Année de publication : 2014 Article en page(s) : p.23 Note générale : Cartes. Langues : Français Catégories : 1125 monde:monde:Amérique:Amérique du Sud:Brésil
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:principe d'éducation
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement d'enseignement supérieur:université
2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiantRésumé : Dans Piaui [presse brésilienne], reportage sur l'université Unilab (Université d'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne) créée en 2010 à Redençao au Brésil : le contexte, les origines des étudiants, le constat de la diversité, le cursus proposé, les témoignages d'un professeur et d'une étudiante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
in Courrier international (Paris. 1990) > 1228 (15/05/2014) . - p.23[article] Brésil. A Redençao, le campus de la diversité [texte imprimé] / Bernardo Esteves, Auteur . - [S.l.] : Courrier international, 2014 . - p.23.
Cartes.
Langues : Français
in Courrier international (Paris. 1990) > 1228 (15/05/2014) . - p.23
Catégories : 1125 monde:monde:Amérique:Amérique du Sud:Brésil
2105 principes et méthodes pédagogiques:éducation:principe d'éducation
2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement d'enseignement supérieur:université
2120 administration de l'enseignement:communauté scolaire:étudiantRésumé : Dans Piaui [presse brésilienne], reportage sur l'université Unilab (Université d'intégration internationale de la lusophonie afro-brésilienne) créée en 2010 à Redençao au Brésil : le contexte, les origines des étudiants, le constat de la diversité, le cursus proposé, les témoignages d'un professeur et d'une étudiante. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage
