L'amygdale et ses alliés / Bruno Dubuc 

Public ISBD Titre : L'amygdale et ses alliés Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Editeur : Bruno Dubuc Année de publication : 2010 Importance : [env. 2p.] Format : Web Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  peur Résumé : Rôle de l'amygdale dans notre capacité à ressentir certaines émotions (dont la peur) et à les percevoir chez les autres, mais également à réagir rapidement face à un danger. En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_04/d_04_cr/d_04_cr_peu/d_04_cr_peu.html L'amygdale et ses alliés [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [S.l.] : Bruno Dubuc, 2010 . - [env. 2p.] ; Web. Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  peur Résumé : Rôle de l'amygdale dans notre capacité à ressentir certaines émotions (dont la peur) et à les percevoir chez les autres, mais également à réagir rapidement face à un danger. En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_04/d_04_cr/d_04_cr_peu/d_04_cr_peu.html

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L'amygdale et ses alliés / Bruno Dubuc 

Public ISBD contenu dans Le cerveau à tous les niveaux Titre : L'amygdale et ses alliés Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Importance : [env. 2p.] Langues : Français Catégories : 2215 comportement et personnalité:personnalité:sentiment:peur Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Rôle de l'amygdale dans notre capacité à ressentir certaines émotions (dont la peur) et à les percevoir chez les autres, mais également à réagir rapidement face à un danger. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_04/d_04_cr/d_04_cr_peu/d_04_cr_peu.html contenu dans Le cerveau à tous les niveaux L'amygdale et ses alliés [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [s.d.] . - [env. 2p.]. Langues : Français Catégories : 2215 comportement et personnalité:personnalité:sentiment:peur Mots-clés : cerveau (organe) Résumé : Rôle de l'amygdale dans notre capacité à ressentir certaines émotions (dont la peur) et à les percevoir chez les autres, mais également à réagir rapidement face à un danger. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_04/d_04_cr/d_04_cr_peu/d_04_cr_peu.html

Le cerveau et le système nerveux / Bruno Dubuc 

Public ISBD Titre : Le cerveau et le système nerveux Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Editeur : Bruno Dubuc Année de publication : 2010 Importance : [2p.] Format : Web Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  système nerveux cérébro-spinal Résumé : Présentation et rôle des différents lobes externes (lobe frontal, lobe pariétal, lobe temporal, lobe occipital) et des hémisphères (hémisphère droit et hémisphère gauche) cérébraux. Définition du système nerveux, divisé en système nerveux central et système nerveux périphérique. En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_01/d_01_cr/d_01_cr_ana/d_01_cr_ana.html Le cerveau et le système nerveux [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [S.l.] : Bruno Dubuc, 2010 . - [2p.] ; Web. Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  système nerveux cérébro-spinal Résumé : Présentation et rôle des différents lobes externes (lobe frontal, lobe pariétal, lobe temporal, lobe occipital) et des hémisphères (hémisphère droit et hémisphère gauche) cérébraux. Définition du système nerveux, divisé en système nerveux central et système nerveux périphérique. En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_01/d_01_cr/d_01_cr_ana/d_01_cr_ana.html

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Le cerveau et le système nerveux / Bruno Dubuc 

Public ISBD contenu dans Le cerveau à tous les niveaux Titre : Le cerveau et le système nerveux Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Importance : [2p.] Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  système nerveux cérébro-spinal Résumé : Présentation et rôle des différents lobes externes (lobe frontal, lobe pariétal, lobe temporal, lobe occipital) et des hémisphères (hémisphère droit et hémisphère gauche) cérébraux. Définition du système nerveux, divisé en système nerveux central et système nerveux périphérique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_01/d_01_cr/d_01_cr_ana/d_01_cr_ana.html contenu dans Le cerveau à tous les niveaux Le cerveau et le système nerveux [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [s.d.] . - [2p.]. Langues : Français Mots-clés : cerveau (organe)  système nerveux cérébro-spinal Résumé : Présentation et rôle des différents lobes externes (lobe frontal, lobe pariétal, lobe temporal, lobe occipital) et des hémisphères (hémisphère droit et hémisphère gauche) cérébraux. Définition du système nerveux, divisé en système nerveux central et système nerveux périphérique. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_01/d_01_cr/d_01_cr_ana/d_01_cr_ana.html

La chronobiologie / Bruno Dubuc 

Public ISBD Titre : La chronobiologie Type de document : document électronique Auteurs : Bruno Dubuc, Auteur Editeur : Bruno Dubuc Année de publication : 2010 Importance : [2p.] Format : Web Langues : Français Mots-clés : cycle biologique  rythme biologique Résumé : Rythmes et cycles dans l'environnement naturel (températures, précipitations, marées, alternance jour nuit), et dans l'organisme (notion de chronobiologie); présentation des différents rythmes biologiques (rythme ultradien, rythme circadien et rythme infradien). En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_11/d_11_p/d_11_p_hor/d_11_p_hor.html La chronobiologie [document électronique] / Bruno Dubuc, Auteur . - [S.l.] : Bruno Dubuc, 2010 . - [2p.] ; Web. Langues : Français Mots-clés : cycle biologique  rythme biologique Résumé : Rythmes et cycles dans l'environnement naturel (températures, précipitations, marées, alternance jour nuit), et dans l'organisme (notion de chronobiologie); présentation des différents rythmes biologiques (rythme ultradien, rythme circadien et rythme infradien). En ligne : http://lecerveau.mcgill.ca/flash/d/d_11/d_11_p/d_11_p_hor/d_11_p_hor.html

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