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Auteur Léo Lamarche |
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Affiner la recherche Interroger des sources externesFigures de monstres / Léo Lamarche in NRP. Lettres collège. Cahier, 649 (09/2016)
Titre : Figures de monstres Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.1-32 Langues : Français Catégories : 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaire
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'étudier le thème des monstres à travers des genres littéraires différents (épopée, conte, roman). Déroulement : le monstre, une notion culturelle ; la découverte de cyclope Polyphème dans le mythe antique ; le conte merveilleux et les personnages des géants dans "Le Vaillant petit tailleur" ; la pieuvre géante dans le roman "Les Travailleurs de la mer" de Victor Hugo ; la mise en place d'une définition nuancée du monstre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
in NRP. Lettres collège. Cahier > 649 (09/2016) . - p.1-32[article] Figures de monstres [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2016 . - p.1-32.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège. Cahier > 649 (09/2016) . - p.1-32
Catégories : 2910 religions et croyances:mythologie:être imaginaire
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique qui propose, en classe de 6e, d'étudier le thème des monstres à travers des genres littéraires différents (épopée, conte, roman). Déroulement : le monstre, une notion culturelle ; la découverte de cyclope Polyphème dans le mythe antique ; le conte merveilleux et les personnages des géants dans "Le Vaillant petit tailleur" ; la pieuvre géante dans le roman "Les Travailleurs de la mer" de Victor Hugo ; la mise en place d'une définition nuancée du monstre. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
Titre : Mots, images et musique dans L'Opéra volant Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur ; Bianca Robichaud, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.26-33 Langues : Français Catégories : 4005 arts et littérature:art:musique
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique, animée par le professeur de français et le professeur d'éducation musicale et qui propose, en classe de 6e, l'étude de l'album "L'Opéra volant" de Carl Norac et Vanessa Hié. Objectifs : comprendre la construction de l'album et acquérir des notions de lecture d'image, apprendre à identifier une image poétique, construire le sens du texte en vue de sa mise en voix ou en scène, réviser les notions de base du langage musical, savoir analyser des extraits musicaux, apprendre à mettre en relation un texte et une musique. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une étude du tableau "La Grande Famille" de René Magritte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
in NRP. Lettres collège > 646 (01/2016) . - p.26-33[article] Mots, images et musique dans L'Opéra volant [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur ; Bianca Robichaud, Auteur . - 2016 . - p.26-33.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 646 (01/2016) . - p.26-33
Catégories : 4005 arts et littérature:art:musique
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique, animée par le professeur de français et le professeur d'éducation musicale et qui propose, en classe de 6e, l'étude de l'album "L'Opéra volant" de Carl Norac et Vanessa Hié. Objectifs : comprendre la construction de l'album et acquérir des notions de lecture d'image, apprendre à identifier une image poétique, construire le sens du texte en vue de sa mise en voix ou en scène, réviser les notions de base du langage musical, savoir analyser des extraits musicaux, apprendre à mettre en relation un texte et une musique. En complément, une séance d'histoire des arts proposant une étude du tableau "La Grande Famille" de René Magritte. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 6e/collège/Secondaire
Titre : Nouvelles du Grand Nord, de Jack London Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.1-32 Langues : Français Catégories : 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:aventure : genre Mots-clés : London, Jack : 1876-1916 nouvelle (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose en classe de 5e, l'étude des nouvelles "Construire un feu" et "Une mission de confiance" de Jack London. Objectifs : définir le genre du récit d'aventures américain, lire et analyser la construction de deux récits d'aventures, enrichir le vocabulaire des élèves, étudier les valeurs et fonction de la description, aborder les notions de dramatisation et de poéticité des textes, s'exprimer à l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire
in NRP. Lettres collège. Cahier > 646 (01/2016) . - p.1-32[article] Nouvelles du Grand Nord, de Jack London [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2016 . - p.1-32.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège. Cahier > 646 (01/2016) . - p.1-32
Catégories : 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:aventure : genre Mots-clés : London, Jack : 1876-1916 nouvelle (forme littéraire) Résumé : Séquence pédagogique qui propose en classe de 5e, l'étude des nouvelles "Construire un feu" et "Une mission de confiance" de Jack London. Objectifs : définir le genre du récit d'aventures américain, lire et analyser la construction de deux récits d'aventures, enrichir le vocabulaire des élèves, étudier les valeurs et fonction de la description, aborder les notions de dramatisation et de poéticité des textes, s'exprimer à l'oral. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 5e/collège/Secondaire
Titre : Le poète, enfant de la ville ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.32-39 Langues : Français Catégories : 2335 habitat - urbanisme:agglomération:ville
4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:poésie
4005 arts et littérature:art:thème artistiqueRésumé : Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 4e, le thème de la ville à travers des textes poétiques variés. Objectifs : s'interroger sur la poéticité des différents textes proposés, s'interroger sur les visions de la ville proposées par les différents poètes, s'exprimer et débattre. En complément, une séance d'histoire des arts consacrée au thème de la ville comme source d'inspiration des peintres à travers l'étude du tableau "La Tour Eiffel" de Robert Delaunay. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire
in NRP. Lettres collège > 653 (05/2017) . - p.32-39[article] Le poète, enfant de la ville ? [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2017 . - p.32-39.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 653 (05/2017) . - p.32-39
Catégories : 2335 habitat - urbanisme:agglomération:ville
4005 arts et littérature:art:littérature:genre littéraire:poésie
4005 arts et littérature:art:thème artistiqueRésumé : Séquence pédagogique qui propose d'étudier, en classe de 4e, le thème de la ville à travers des textes poétiques variés. Objectifs : s'interroger sur la poéticité des différents textes proposés, s'interroger sur les visions de la ville proposées par les différents poètes, s'exprimer et débattre. En complément, une séance d'histoire des arts consacrée au thème de la ville comme source d'inspiration des peintres à travers l'étude du tableau "La Tour Eiffel" de Robert Delaunay. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire
Titre : Twist Again de Sylvie Allouche, un roman noir au coeur de la cité Type de document : texte imprimé Auteurs : Léo Lamarche, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.32-39 Langues : Français Catégories : 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:policier : genre
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du roman policier "Twist Again" de Sylvie Allouche. Objectifs : lire intégralement un récit long, comprendre les codes du genre policier, comprendre le style de l'auteur, étudier les personnages et la construction de l'intrigue, établir des liens entre roman noir et fait divers, aborder la place de la ville dans le roman. En complément, une séance d'histoire des arts propose d'étudier le thème de la ville au 19e siècle à travers la série de clichés photographiques d'Eugène Atget intitulée "La Cité Doré". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire
in NRP. Lettres collège > 654 (09/2017) . - p.32-39[article] Twist Again de Sylvie Allouche, un roman noir au coeur de la cité [texte imprimé] / Léo Lamarche, Auteur . - 2017 . - p.32-39.
Langues : Français
in NRP. Lettres collège > 654 (09/2017) . - p.32-39
Catégories : 4005 arts et littérature:art:thématique des genres:policier : genre
5025 culture - loisirs - tourisme:culture:patrimoine culturel:oeuvre artistique:oeuvre littéraireRésumé : Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 4e, l'étude du roman policier "Twist Again" de Sylvie Allouche. Objectifs : lire intégralement un récit long, comprendre les codes du genre policier, comprendre le style de l'auteur, étudier les personnages et la construction de l'intrigue, établir des liens entre roman noir et fait divers, aborder la place de la ville dans le roman. En complément, une séance d'histoire des arts propose d'étudier le thème de la ville au 19e siècle à travers la série de clichés photographiques d'Eugène Atget intitulée "La Cité Doré". Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Séquence pédagogique Discipline : Français - Lettres Niveau : Classe de 4e/collège/Secondaire
