[article] | Titre : | Pédagogie : le toucher en EPS | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Magali Boizumault, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur | | Année de publication : | 2016 | | Article en page(s) : | p.24-27 | | Note générale : | Bibliographie. | | Langues : | Français | | Catégories : | ~termes orphelins:communication non-verbale
| | Mots-clés : | attitude corporelle EPS (éducation physique et sportive) | | Résumé : | Réflexion sur la question du contact physique entre les enseignants d'EPS et leurs élèves, envisagé comme un outil pédagogique et didactique : diversité des formes de contact, effets positifs constatés et limites. Analyse d'une recherche menée auprès d'enseignants d'EPS filmés pendant des cours puis entendus lors d'entretiens semi-directifs. Encadrés : extrait de la circulaire n°2004-138 concernant les contacts corporels ; grille d'analyse des résultats de la recherche : catégorisation des touchers effectués par les enseignants d'EPS, commentaires des enseignants. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016) . - p.24-27
[article] Pédagogie : le toucher en EPS [texte imprimé] / Magali Boizumault, Auteur ; Geneviève Cogérino, Auteur . - 2016 . - p.24-27. Bibliographie. Langues : Français in EPS. Education physique et sport (1976) > 371 (07/2016) . - p.24-27 | Catégories : | ~termes orphelins:communication non-verbale
| | Mots-clés : | attitude corporelle EPS (éducation physique et sportive) | | Résumé : | Réflexion sur la question du contact physique entre les enseignants d'EPS et leurs élèves, envisagé comme un outil pédagogique et didactique : diversité des formes de contact, effets positifs constatés et limites. Analyse d'une recherche menée auprès d'enseignants d'EPS filmés pendant des cours puis entendus lors d'entretiens semi-directifs. Encadrés : extrait de la circulaire n°2004-138 concernant les contacts corporels ; grille d'analyse des résultats de la recherche : catégorisation des touchers effectués par les enseignants d'EPS, commentaires des enseignants. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
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