[article] | Titre : | Le développement durable à l'école : Citoyens en herbe ! | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Amelle Nebia, Auteur ; Charles Legueltel, Auteur | | Année de publication : | 2016 | | Article en page(s) : | p.11-19 | | Note générale : | Bibliographie, webographie. | | Langues : | Français | | Catégories : | 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet
2805 droit:droit:droit public:droit constitutionnel:droit de la nationalité:citoyenneté
| | Mots-clés : | éducation à l'environnement | | Résumé : | Dossier consacré aux modalités de l'enseignement du développement durable (EDD) à l'école, et aux objectifs citoyens visés. Infographie synthétisant la prise de conscience écologique des Français en 2015. Entretien avec un enseignant d'école élémentaire labellisée "Eco-Ecole" présentant les méthodes pédagogiques et les actions de sensibilisation au développement durable menées par l'ensemble de la communauté éducative de son établissement : jardinage, observation de la biodiversité, recyclage. Retour sur les différents programmes d'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) proposés depuis 1977 ; modalités de leur mise en oeuvre à l'école, au collège et au lycée ; renforcement de l'EDD suite à la COP21. Encadré : objectifs et modalités d'application du programme européen Eco-Ecole. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
in En cours (Paris) > 001 (04/2016) . - p.11-19
[article] Le développement durable à l'école : Citoyens en herbe ! [texte imprimé] / Amelle Nebia, Auteur ; Charles Legueltel, Auteur . - 2016 . - p.11-19. Bibliographie, webographie. Langues : Français in En cours (Paris) > 001 (04/2016) . - p.11-19 | Catégories : | 2105 principes et méthodes pédagogiques:pédagogie:méthode pédagogique:pédagogie du projet
2805 droit:droit:droit public:droit constitutionnel:droit de la nationalité:citoyenneté
| | Mots-clés : | éducation à l'environnement | | Résumé : | Dossier consacré aux modalités de l'enseignement du développement durable (EDD) à l'école, et aux objectifs citoyens visés. Infographie synthétisant la prise de conscience écologique des Français en 2015. Entretien avec un enseignant d'école élémentaire labellisée "Eco-Ecole" présentant les méthodes pédagogiques et les actions de sensibilisation au développement durable menées par l'ensemble de la communauté éducative de son établissement : jardinage, observation de la biodiversité, recyclage. Retour sur les différents programmes d'éducation à l'environnement et au développement durable (EEDD) proposés depuis 1977 ; modalités de leur mise en oeuvre à l'école, au collège et au lycée ; renforcement de l'EDD suite à la COP21. Encadré : objectifs et modalités d'application du programme européen Eco-Ecole. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
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