[article] 
inAlternatives économiques (Quétigny) > 288 (02/2010) . - p.16-17

Titre :	Grandes écoles : pourquoi les quotas ne suffisent pas
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurent Jeanneau, Auteur
Editeur :	Paris : Alternatives économiques
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p.16-17
Note générale :	Bibliographie, graphiques, webographie.
Langues :	Français
Catégories :	1130 France:France 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement d'enseignement supérieur:grande école 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inégalité sociale 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire
Mots-clés :	2010-
Résumé :	Le point, en 2010, sur les inégalités sociales dans le recrutement des grandes écoles, en France. Comment la sélection sociale du système éducatif français favorise les enfants des milieux sociaux les plus favorisés. Principales causes : la meilleure maîtrise du système scolaire par les plus favorisés, l'autocensure des enfants des milieux modestes mal à l'aise avec les codes de "l'élite", les frais de scolarité élevés. La réaction des grandes écoles face à la dégradation de leur image : programme de tutorat vers des élèves de certaines ZEP (Zones d'Education Prioritaire) de portée modeste sans remise en cause de la logique élitiste du système éducatif. Comparaisons avec les autres pays développés : fortes inégalités sociales en France face aux diplômes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique

[article] Grandes écoles : pourquoi les quotas ne suffisent pas [texte imprimé] / Laurent Jeanneau, Auteur . - Paris : Alternatives économiques, 2010 . - p.16-17.
Bibliographie, graphiques, webographie.
Langues : Français
in Alternatives économiques (Quétigny) > 288 (02/2010) . - p.16-17

Catégories :	1130 France:France 2115 organisation de l'enseignement:organisation de l'enseignement:établissement d'enseignement:établissement d'enseignement supérieur:grande école 2310 comportement social - vie sociale:vie sociale:inégalité sociale 2325 ethnologie - sociologie:sociologie de l'éducation:inégalité scolaire
Mots-clés :	2010-
Résumé :	Le point, en 2010, sur les inégalités sociales dans le recrutement des grandes écoles, en France. Comment la sélection sociale du système éducatif français favorise les enfants des milieux sociaux les plus favorisés. Principales causes : la meilleure maîtrise du système scolaire par les plus favorisés, l'autocensure des enfants des milieux modestes mal à l'aise avec les codes de "l'élite", les frais de scolarité élevés. La réaction des grandes écoles face à la dégradation de leur image : programme de tutorat vers des élèves de certaines ZEP (Zones d'Education Prioritaire) de portée modeste sans remise en cause de la logique élitiste du système éducatif. Comparaisons avec les autres pays développés : fortes inégalités sociales en France face aux diplômes.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Article de périodique