[article] | Titre : | Dossier techno : quand le numérique révolutionne les méthodes éducatives | | Type de document : | texte imprimé | | Editeur : | Courrier international | | Année de publication : | 2010 | | Article en page(s) : | p.46-56 | | Note générale : | Bibliographie, chronologie, webographie. | | Langues : | Français | | Catégories : | 2210 processus cognitif:processus cognitif
| | Mots-clés : | TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) | | Résumé : | Dossier de presse anglo-saxonne, en 2010, sur les enjeux de l'utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement, en Amérique du Nord et au Royaume-Uni : le projet d'améliorer l'enseignement grâce aux jeux au collège "Quest to learn" (Soif d'apprendre) aux Etats-Unis ; l’influence de la technologie sur l'apprentissage ; une mise en garde sur l’idéologie liée à l'informatique et au développement de la pensée ; les avantages des jeux éducatifs pour améliorer les résultats aux examens ; les conséquences de la disparition de l’écriture cursive sur certaines aptitudes cognitives. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
in Courrier international (Paris. 1990) > 1046 (18/11/2010) . - p.46-56
[article] Dossier techno : quand le numérique révolutionne les méthodes éducatives [texte imprimé] . - [S.l.] : Courrier international, 2010 . - p.46-56. Bibliographie, chronologie, webographie. Langues : Français in Courrier international (Paris. 1990) > 1046 (18/11/2010) . - p.46-56 | Catégories : | 2210 processus cognitif:processus cognitif
| | Mots-clés : | TICE (technologies de l’information et de la communication pour l’éducation) | | Résumé : | Dossier de presse anglo-saxonne, en 2010, sur les enjeux de l'utilisation des nouvelles technologies dans l’enseignement, en Amérique du Nord et au Royaume-Uni : le projet d'améliorer l'enseignement grâce aux jeux au collège "Quest to learn" (Soif d'apprendre) aux Etats-Unis ; l’influence de la technologie sur l'apprentissage ; une mise en garde sur l’idéologie liée à l'informatique et au développement de la pensée ; les avantages des jeux éducatifs pour améliorer les résultats aux examens ; les conséquences de la disparition de l’écriture cursive sur certaines aptitudes cognitives. | | Nature du document : | documentaire | | Genre : | Article de périodique |
|
Dossier techno : quand le numérique révolutionne les méthodes éducatives in Courrier international (Paris. 1990), 1046 (18/11/2010)
